План урока английского

Рабочая структура занятия на час — шесть блоков с таймингом, которые складываются в урок, где ученик говорит, а не слушает. Отдельно — что делать на первой встрече с новым учеником.

Обновлено: · составлено командой Flexo и проверено практикующим репетитором

Структура занятия на 60 минут

Тайминг ниже — ориентир, а не расписание по секундам. Смысл в пропорции: около трети времени ученик работает с новым материалом под контролем, ещё треть — говорит сам. Если свободной практики нет вовсе, занятие превращается в лекцию.

  1. 1.Разогрев

    5–7 мин

    Короткий разговор на языке о том, что произошло с прошлой встречи. Задача не в содержании, а в переключении: ученик должен начать думать по-английски до того, как появится грамматика. Хорошо работают три-четыре вопроса на изученной конструкции.

  2. 2.Проверка домашнего

    5–10 мин

    Не зачитывание ответов подряд, а разбор двух-трёх мест, где ученик ошибся. Остальное отмечается молча. Если домашку проверил сервис, вы приходите на занятие уже зная, какие именно пункты обсуждать.

  3. 3.Ввод нового

    10–15 мин

    Правило вводится через пример, а не через формулировку: сначала ученик видит конструкцию в контексте, потом вы называете закономерность. Обратный порядок даёт заученное правило, которое не используется в речи.

  4. 4.Контролируемая практика

    15–20 мин

    Задания, где ошибиться сложно: подстановка, выбор варианта, трансформация. Здесь важна плотность — десять коротких пунктов лучше трёх длинных. Это тот блок, который удобно готовить заранее рабочим листом.

  5. 5.Свободная практика

    10–15 мин

    Ученик применяет новое в речи: рассказ, диалог, обсуждение картинки. Ошибки здесь не исправляются немедленно — записываются и разбираются в конце, иначе человек замолкает.

  6. 6.Итог и домашнее задание

    3–5 мин

    Проговорить, что сегодня отработали, и выдать задание на закрепление именно этого. Домашка на тему, которой не было на занятии, — самая частая причина, по которой её не делают.

Первый урок с новым учеником

Первая встреча устроена иначе: обычная структура на ней не работает, потому что вы ещё не знаете ни уровня, ни цели. Четыре задачи, которые нужно закрыть.

Определить уровень, а не спросить о нём

Самооценка ученика почти всегда расходится с реальностью в обе стороны. Дайте короткий текст на чтение и пару вопросов на разные времена — за десять минут картина яснее, чем из разговора о том, «сколько лет учил в школе».

Выяснить настоящую цель

«Подтянуть английский» — не цель, а вежливая формулировка. За ней обычно стоит конкретное: собеседование через три месяца, переезд, экзамен, стыдно молчать на созвонах. От ответа зависит вся программа.

Показать, как будет проходить занятие

Проведите на первой встрече сокращённую версию обычного урока — с разогревом, вводом и практикой. Человек решает продолжать не по вашему опыту в резюме, а по ощущению от первого часа.

Договориться о правилах

Отмены, оплата, домашние задания, что делать при пропуске. Скучная часть, которую пропускают, а потом полгода решают конфликты. Пяти минут в конце первой встречи достаточно.

Материалы под блоки урока

Дольше всего готовится контролируемая практика и домашнее задание — это два блока, под которые нужен готовый материал по конкретному правилу и уровню.

Практика и домашка — за минуту

Flexo соберёт задания под правило, уровень и словарь конкретного ученика, выдаст в PDF или ссылкой на тренажёр и проверит ответы. Сейчас закрытая бета — оставьте email, пришлём приглашение.

Частые вопросы

Как составить план урока английского языка?

Возьмите за основу шесть блоков: разогрев, проверка домашнего, ввод нового, контролируемая практика, свободная практика, итог с домашним заданием. Под конкретного ученика меняются пропорции — со взрослым на разговорной цели больше свободной практики, со школьником перед экзаменом больше контролируемой.

Как спланировать первый урок с новым учеником?

Первое занятие решает три задачи сразу: определить реальный уровень, выяснить настоящую цель и показать формат работы. Плюс договорённости об отменах и оплате. Полноценный ввод грамматики на первой встрече обычно не нужен — важнее, чтобы человек понял, как будет устроено обучение.

Сколько времени занимает подготовка к занятию?

У репетиторов чаще всего выходит от 20 до 60 минут на один урок: подобрать материал, адаптировать под уровень, оформить домашнее задание. При десяти учениках это несколько рабочих дней в месяц — посчитать свой случай можно в калькуляторе.

Нужен ли план, если занятия идут по учебнику?

Учебник даёт последовательность тем, но не тайминг и не переходы. План нужен как раз для того, чтобы урок не превратился в чтение параграфа: какие блоки, сколько минут, где ученик говорит сам.